Breaking Barriers: Equality, Diversity, and Inclusion in the EXAVER English Language Proficiency Tests

Autores:  Janeth Tello Carrillo, Marion Alain Meunier Colula
Evento:  IATEFL ReSIG – Fostering Inclusive Teaching in the ELT/EFL Classroom
Fecha:20 de septiembre de 2024
Lugar:Online

Autores:  Janeth Tello Carrillo, Marion Alain Meunier Colula
Evento:  IATEFL ReSIG – Fostering Inclusive Teaching in the ELT/EFL Classroom
Fecha:20 de septiembre de 2024
Lugar:Online

Breaking Barriers: Equality, Diversity, and Inclusion in the EXAVER English Language Proficiency Tests

Autores:  Janeth Tello Carrillo, Marion Alain Meunier Colula
Evento:  IATEFL ReSIG – Fostering Inclusive Teaching in the ELT/EFL Classroom
Fecha:20 de septiembre de 2024
Lugar:Online

Strategies for successful classroom tests: Selecting appropriate test material

Autor: Nathan Andrew Schroeder
Evento: Idiomas y Evaluación en Sintonía: Talleres para la Internacionalización Solidaria
Fecha:20 de septiembre de 2024
Lugar:Online.

Alfabetización estadística para evaluar exámenes de lenguas

Autor: Luis Alejandro Santana Martínez
Evento: Idiomas y Evaluación en Sintonía: Talleres para la Internacionalización Solidaria
Fecha:20 de septiembre de 2024
Lugar:Online.

Innovations in Assessment: The Importance of Technology in Second Language Assessment Processes

Autores: José Guillermo Hernández Calderón
Evento:Segundo Simposio Internacional de Literacidad en Evaluación de Idiomas
Fecha: 5 de julio de 2024
Lugar: Xalapa, Veracruz, México.

Panel sobre evaluación de idiomas en diferentes contextos latinoamericanos

Panelistas: Janeth Tello Carrillo (Universidad Veracruzana, México), Nayibe Rosado (Universidad del Norte, Colombia), Manuel Rojas (Ministerio de Educación Pública, Costa Rica), Salomé Villa (Universidad Alberto Hurtado, Chile), Gladys Quevedo (Universidad de Brasilia, Brasil)
Evento:Integrating the global and the local: Current language teaching and language assessment practices in Latin America
Fecha: 22 al 25 de Noviembre de 2023
Lugar: Universidad de Costa Rica. San José, Costa Rica.

La Validez Consecuencial de la Certificación de la Lengua Inglesa en una Universidad Pública Mexicana

Autores: Marion Alain Meunier Colula
Evento:Integrating the global and the local: Current language teaching and language assessment practices in Latin America
Fecha: 22 al 25 de Noviembre de 2023
Lugar: Universidad de Costa Rica. San José, Costa Rica.

Literacidad en Evaluación de docentes de Centros de Idiomas: contribuciones al Programa EXAVER

Autores: Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello Carrillo
Evento:1er. Encuentro de los Centros de Idiomas de la Universidad Veracruzana
Fecha: 9 y 10 de noviembre de 2023
Lugar: Boca del Río, Veracruz

Equidad, Diversidad e Inclusión en las evaluaciones de lenguas: Experiencias del Programa EXAVER

Autores: Janeth Tello Carrillo, Marion Alain Meunier Colula
Evento:1er. Encuentro de los Centros de Idiomas de la Universidad Veracruzana
Fecha: 9 y 10 de noviembre de 2023
Lugar: Boca del Río, Veracruz

Transformando la evaluación educativa: el compromiso del examen diagnóstico de inglés en línea con la sustentabilidad.

Autor: José Guillermo Hernández Calderón, Janeth Tello-Carrillo, Marion Alain Meunier Colula
Evento:Primer Encuentro Universitario: Acciones para la Sustentabilidad, Universidad Veracruzana
Fecha: 17 y 18 de octubre de 2023
Lugar: Xalapa, Veracruz

Los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER: a Veinte Años de su Creación.

Autor: Janeth Tello-Carrillo
Evento:1er Simposio Internacional de Literacidad en Evaluación de Idiomas
Fecha: 16 de junio de 2023
Lugar: Xalapa, Veracruz, México

Providing stakeholders at a Mexican public university with information for decision making and learning success through an online diagnostic test.

Autor: Janeth Tello-Carrillo
Evento:New Directions LATAM Reshaping Education: Aligning assessment with curriculum and delivery
Fecha: 25, 26 y 27 de mayo de 2023
Lugar: Sao Paulo, Brasil

Exploring language assessment literacy needs through stakeholder mapping: A case-study of the EXAVER proficiency tests.

Autor: Marion Alain Meunier Colula
Evento:New Directions LATAM Reshaping Education: Aligning assessment with curriculum and delivery
Fecha: 25, 26 y 27 de mayo de 2023
Lugar: Sao Paulo, Brasil

Designing an Information Visualization Dashboard to Proctor Test-takers During Language Certification Online Testing

Autores: Jose-Guillermo Hernández-Calderón, Valeria Soto-Mendoza, Luis G. Montané-Jiménez, Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello-Carrillo
Evento: Eighth Mexican Conference on Human-Computer Interaction
Fecha: 1, 2 y 3 de diciembre de 2021
Lugar: Online conference.

The Impact of Developing an English proficiency Test in Mexico

Autor: Janeth Tello Carrillo
Evento: Simposium de Evaluación de Lenguas
Fecha: 13, 14 y 15 de noviembre de 2019
Lugar: Pachuca, Hidalgo.

La satisfacción por el servicio brindado a los sustentantes de los exámenes de certificación EXAVER

Autor: Marion Alain Meunier Colula
Evento: Congreso Internacional de fortalecimiento de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación CIFCA 2019
Fecha: 05 de noviembre de 2019
Lugar: Boca del Río, Veracruz.

Definición de la propuesta para Marketing de Servicios en los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER.

Autor: Franklin Alexis Duque Díaz
Evento: Congreso Internacional de fortalecimiento de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación CIFCA 2019
Fecha: 05 al 08 de noviembre de 2019
Lugar: Boca del Río, Veracruz.

Use of transcripts to train new and experienced oral examiners of level B1 proficiency tests

Autor: Nathan Schroeder
Evento: Congreso Internacional de Investigación Educativa y Lingüística Aplicada CIIELA 2019
Fecha: 30 de septiembre de 2019
Lugar: Cozumel, Quintana Roo.

Designing an English Competence Test Using Technology: The EDCI, UV

Autores: Arminda Barradas Sánchez, Amanda Carolina Sánchez Arcos y Nathan Schroeder
Evento: Primer Congreso Internacional de Investigación Educativa y Lingüística Aplicada CIIELA 2019
Fecha: 30 de septiembre de 2019
Lugar: Cozumel, Quintana Roo.

Student perceptions of the EXAVER English Language Proficiency Tests

Autor: Anabel Gutiérrez Rodríguez
Evento: Primer Congreso Internacional de Investigación Educativa y Lingüística Aplicada CIIELA 2019
Fecha: 30 de septiembre de 2019
Lugar: Cozumel, Quintana Roo.

Examiner Engagement and Candidate Satisfaction: The Case of EXAVER

Autor: Marion Alain Meunier Colula
Evento: First New Directions in English Language Assessment
Fecha: 21 de marzo de 2019
Lugar: Ciudad de México.

The EXAVER proficiency Test: Customers’ Experiences for Test Improvement

Autor: Janeth Tello Carrillo
Evento: First New Directions in English Language Assessment
Fecha: 21 de marzo de 2019
Lugar: Ciudad de México.

A Mexican Assessment Adventure

Autores: Patricia Evelyn Grounds Reynolds y Adriana Victoria Abad Florescano
Evento: First New Directions in English Language Assessment
Fecha: 21 de marzo de 2019
Lugar: Ciudad de México.

Influencia del nivel de engagement del personal que aplica EXAVER en la satisfacción del servicio de las personas evaluadas

Autor: Marion Alain Meunier Colula
Evento: Congreso Internacional de fortalecimiento de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación CIFCA 2018
Fecha: 12 de octubre de 2018
Lugar: Xalapa, Veracruz.

Impacto de la Evaluación de Competencias Lingüísticas de Inglés a través de un Examen diagnóstico y un Examen de Competencias

Autores: Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello Carrillo y Mónica Antonieta Vidal Moreno
Evento: Primer Simposio de Especialistas en Enseñanza de Idiomas
Fecha: 28 de septiembre de 2018
Lugar: Xalapa, Veracruz.

Online English Diagnostic Test: New University Students in a Mexican University

Autores: Janeth Tello Carrillo y José Adrián Ruiz Carmona
Evento: Technology, Knowledge & Society Research Network
Fecha: Junio de 2017
Lugar: Toronto, Canada.

An exploration of Mexican students’ motivation in the EFL classroom assessment

Autores: David Ewing Ryan y Janeth Tello Carrillo
Evento:English Language Teaching Conference
Fecha: 29 – 31 marzo de 2017
Lugar: Durango, México.

Examen Diagnóstico de Inglés en Línea: cooperación e integración para generar información relevante en la toma de decisiones

Autores: Janeth Tello Carrillo, Juan Carlos Ortega Guerrero y Paul Rodríguez Cortes
Evento:Congreso Internacional de Innovación Educativa 2015
Fecha: 21 – 23 octubre de 2015
Lugar: Boca del Río, Veracruz.

Consider the candidate: using test- taker feedback to improve quality and validity in language testing

Autor: David Ewing Ryan
Evento:5th International Conference on teaching English as a Foreign Language
Fecha: Octubre 2014
Lugar: Lisboa, Portugal.

Hacia la creación de un grupo latinoamericano enfocado sobre evaluación de lenguas: el caso de EXAVER, Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa, de la Universidad Veracruzana, México

Autor: David Ewing Ryan
Evento:Ponencia para la Universidad Nacional de Colombia
Fecha: Septiembre 2014
Lugar: Bogotá, Colombia.

Pushing the envelope: moving towards democratic assessment in uncertain democratic times: ‘A case study in Mexico

Autor: David Ewing Ryan
Evento:33 Reunión Anual del Language Testing Research Colloquium (LTRC) de la Asociación Internacional de Evaluación de Lenguas (ILTA)
Fecha: Junio 2011
Lugar: Michigan, EUA.

Testing the validity of tests: current research for EXAVER, the U.V.’s English Language Certification Examinations

Autor: David Ewing Ryan y Teresa Romero Barradas
Evento: Tercer Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras
Fecha: Abril 2011
Lugar: Xalapa, Veracruz.

EXAVER: an opportunity to certify your English Knowledge

Autor: David Ewing Ryan y Esperanza Zamora Lara
Evento: MEXTESOL
Fecha: Junio 2008
Lugar: Xalapa, Veracruz.

Autor: David Ewing Ryan y Esperanza Zamora Lara
Evento: MEXTESOL
Fecha: Junio 2008
Lugar: Xalapa, Veracruz.

The impact of CEFR-based Foreign Language Assessment in Mexico: The EXAVER Project

Autor: Adriana Victoria Abad Florescano y Roger Anthony Dunne
Evento: 3ª Reunión Anual de la Asociación Internacional de Evaluadores de Lenguas en Europa (ALTE)
Fecha: Abril 2008
Lugar: Cambridge, UK.

Analyzing the Authenticity of Two English Tests at Universidad Veracruzana

Alumna: Sofia Valeria Hernández Martínez
Programa Educativo: Licenciatura en Lengua Inglesa
Director: Mtro. Marion Alain Meunier Colula
Codirectora: Mtra. Janeth Tello Carrillo
Lectora: Mtra. Marina Betancourt Cruz
Modalidad: Tesis
Fecha de examen:  19 de septiembre de 2024
Resultado: Aprobado por unanimidad

Documentación del Módulo de Administración del Sistema de Gestión de Reactivos para Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa

Alumno: Víctor Emmanuel Baizabal Rivera
Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
Directores: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón,
Dr. Luis Gerardo Montané Jménez
Modalidad: Trabajo Práctico Técnico
Fecha de examen:  20 de agosto de 2021
Resultado: Aprobado por unanimidad

Estrategia de marketing de servicios para promover la aplicación de los exámenes de certificación de Lengua Inglesa EXAVER en la Universidad Veracruzana. Caso: regiones de Coatzacoalcos – Minatitlán y Poza Rica – Tuxpan

Alumno: Franklin Alexis Duque Díaz
Programa Educativo: Maestría en Administración
Directora: Dra. Milagros Flores Cano
Modalidad:Tesis
Fecha de examen:  21 de mayo de 2021
Resultado: Aprobado por unanimidad

Sistema Web para Exámenes de Prueba en línea de EXAVER

Alumno: Pedro Daniel Gutiérrez García
Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
Directores: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón,
Dr. Luis Gerardo Montané Jménez
Modalidad: Trabajo Práctico Técnico
Fecha de examen:  26 de enero de 2021
Resultado: Aprobado por unanimidad

La relación entre el Engagement y la Calidad en el Servicio: El caso de los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER

Alumno: Marion Alain Meunier Colula
Programa Educativo: Maestría en Administración
Directora: Dra. Teresa García López
Modalidad:Tesis
Fecha de examen:  28 de septiembre de 2020
Resultado: Aprobado por unanimidad

Aplicación del método de diseño centrado en el usuario para el desarrollo del sitio web de EXAVER

Alumna: Diana Laura Pajonares Trejo
Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
Directores: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón,
Dra. María Dolores Vargas Cerdán
Modalidad: Tesis
Fecha de examen:  4 de septiembre de 2020
Resultado: Aprobado por unanimidad

Videos testimoniales de sustentantes de EXAVER como parte de la retribución social para el CONAHCYT

Programa Educativo: Myf
Coordinador del proyecto: Mtra. Janeth Tello Carrillo, Mtro. Marion Alain Meunier Colula, Lic. Diana Laura López Villa
Periodo:  mayo – junio 2023
Productos:

Kevin Daryl Olazaran Gomez

Entrevistas testimoniales de estudiantes de la Universidad Veracruzana y público en general que presentaron alguno de los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER. Se llevó a cabo el proceso de edición, revisión y entrega de cinco videos en formato digital para investigación y difusión de EXAVER.

Alumnos participantes:

María Fernanda Ruíz Cuello

Videos testimoniales de sustentantes de EXAVER como parte de la retribución social para el CONAHCYT

Programa Educativo: Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Universidad Veracruzana
Coordinador del proyecto: Mtra. Janeth Tello Carrillo, Mtro. Marion Alain Meunier Colula, Lic. Diana Laura López Villa
Periodo:  mayo – junio 2023
Productos:

Kevin Daryl Olazaran Gomez

Entrevistas testimoniales de estudiantes de la Universidad Veracruzana y público en general que presentaron alguno de los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER. Se llevó a cabo el proceso de edición, revisión y entrega de cinco videos en formato digital para investigación y difusión de EXAVER.

Alumnos participantes:

María Fernanda Ruíz Cuello

Módulos del Sistema EXAVER para la Sistematización de los Procesos Administrativos

Programa Educativo: Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Universidad Veracruzana
Coordinador del proyecto: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón
Periodo:  agosto 2021 – febrero 2022
Productos:

Gerardelli Santiago Cruz

Documentación del análisis del módulo de gestión de ingresos EXAVER.

Alumnos participantes:

Uziel Romero Pérez

María Fernanda Ruíz Cuello

Módulos del Sistema EXAVER para la Sistematización de los Procesos Administrativos

Programa Educativo: Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Universidad Veracruzana
Coordinador del proyecto: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón
Periodo:  agosto 2020 – febrero 2021
Productos:

Gustavo Ángel Méndez Montalvo

Documentación del módulo de gestión de procesos de aplicación EXAVER.

Alumnos participantes:

Roberto Alejandro Hernández Enríquez

Gustavo Alberto Landa Sánchez

Fernando Orozco Martínez

José Luis Parada Cruz

Mejora del apartado de visualización de resultados EXAVER.

Alumnos participantes:

Omar Alfredo Campos Rivera

Victor Miguel Antonio Contreras Figueroa